GORONTALO – Peningkatan fasilitas melalui Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) mulai meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap madrasah di Provinsi Gorontalo. Jumlah pendaftar siswa baru bahkan melonjak hingga lebih dari 100 persen.
Tren positif ini menjadi tantangan bagi pengelola madrasah untuk mengimbangi perbaikan sarana fisik dengan peningkatan mutu pembelajaran. Animo masyarakat yang tinggi harus dijawab melalui layanan pendidikan yang makin berkualitas.
Pelaksana Tugas Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Gorontalo, Mahmud Y. Bobihu, menegaskan perbaikan gedung harus menciptakan lingkungan belajar yang mendukung lahirnya lulusan unggul dan berdaya saing.
“Peningkatan fasilitas fisik melalui PHTC harus diimbangi dengan peningkatan kompetensi dan kualitas pembelajaran. Pembangunan yang megah harus melahirkan lulusan yang unggul dan berdaya saing,” ujar Mahmud saat kegiatan Verifikasi dan Validasi Kerusakan serta Skema Penanganan Rehabilitasi dan Renovasi Madrasah PHTC Tahap III, Kamis (15/10/2026).
Ia mengingatkan para kepala madrasah penerima bantuan agar memanfaatkan fasilitas secara optimal. Keberhasilan pembangunan fisik harus berbanding lurus dengan peningkatan proses belajar mengajar serta prestasi peserta didik.
“Gagahnya pembangunan sarana dan prasarana fisik harus diimbangi dengan kualitas kompetensi pendidikan, agar anak-anak didik kita lulus dengan percaya diri dan mampu bersaing,” tegas Mahmud.
Selain kualitas pendidikan, akuntabilitas pelaksanaan rehabilitasi dan renovasi juga menjadi sorotan. Koordinasi antara kepala madrasah, Pejabat Pembuat Komitmen, dan penyedia jasa perlu diperkuat agar pekerjaan sesuai spesifikasi.
Pelibatan Komite Madrasah serta koordinasi dengan Aparat Penegak Hukum, termasuk Kejaksaan, juga didorong sejak penandatanganan kontrak. Langkah ini penting untuk memperkuat transparansi dan mengantisipasi potensi kendala di lapangan.
Pada PHTC Tahap III, Kabupaten Bone Bolango menjadi salah satu daerah penerima alokasi bantuan. Bantuan tersebut disalurkan untuk Madrasah Aliyah Swasta dan Madrasah Tsanawiyah Sabrun Jamil.
Kementerian Agama menegaskan keberhasilan PHTC tidak hanya diukur dari selesainya bangunan. Indikator utamanya adalah manfaat nyata bagi peserta didik serta meningkatnya mutu pendidikan madrasah secara menyeluruh.(*)
